Para reflectir:
“O desafio não está na tecnologia, mas sim no uso que faremos dela”.
Drucker (1993)
- Que dificuldades se podem encontrar na utilização das TIC em contexto educativo?
- Que aspectos são determinantes para que os professores utilizem as TIC em contexto educativo?
- Que tipo de formação poderá estimular essa utilização?
Tendo em atenção as questões apresentadas faça um comentário ao post.
9 comentários:
As dificuldades encontradas na utilização das TIC em contexto educativo pode passar pela inexistência de infra-estruturas, equipamentos disponíveis nas escolas e recursos humanos com formação para aplicar as tecnologias de informação e comunicação.
A formação que poderá estimular a utilização das TIC deverá ser essencialmente prática aplicando os conhecimentos fornecidos pelo formador.
A escola oferece a tecnologia o professor tem a metedologia que já está ultrapassada. Este tem que se actualizar, tem que combater o estigma do computador, tem que arranjar tempo disponibilidade para aprender lidar com as novas tecnologias e acompanhar o ritmo dos nossos novos alunos que quase nascem neste mundo "louco" em constante evolução tecnológica! HBarata
O vídeo apresentado resume aquilo que se vai passando nas escolas portuguesas, com algumas excepções à regra. Ainda que uma escola esteja muito bem equipada a nível das novas tecnilogias, se as metodologias se mantiverem, o resultado será idêntico.Todavia,e defendendo uma teoria americana, o uso abusivo das novas tecnologias «embrutece» os alunos. Assim, o ideal é utilizá-las como mero suporte.
Considero que o uso das TIC é fundamental para todos efectuarmos descobertas e ajudarmos os outros a fazê-las também.
As novas tecnogias são realmnte importantes mas apenas se as mudanças tecnológicas, forem acompanhadas pelas mudanças de processos, metodologias e fundamentalmente de vontades dos profesores/educadores.
Considero no entanto que as TIC não podem ser utilizadas de forma fundamentalista e se calhar, no caso vertente da tabuada, o antigo método da memorização ainda poderá ser actual.
Joaquim António Pereira
AI!Não estou gaga, pelo que não repito o que acabei de escrever...
Enquanto meio de comunicação as TIC terão que se reduzir à sua pobre significância: são meio,não fim! O difícil prende-se com a eventual inoportunidade, falta de meios materiais na escola ou em casa (desigualdade de artilharia informática entre os alunos)
As professoras de História e Ed.Visual, referem que por vezes há falta de equipamentos e quando existem nem sempre funcionam conforme o desejado.
Em contexto educativo a utilização das TIC podem melhorar o processo de ensino aprendizagem, captando o interesse e envolvimento dos alunos nas actividades lectivas.
Para tal é necessário uma formação específica aplicada ao processo de ensino aprendizagem.
Falta de rede e de recursos informáticos ( dvds pedagógicos de acordo com o currículo nacional).
Tumas muito heterógeneas (vários anos de escolariedade).
Conhecimentos reduzidos por parte de alguns docentes.
Necessidade de formação actualizada na área das TIC.
o filme é interessante e mostra que na maioria das vezes acaba-se por cair na rotina
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